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2024年5月3日星期五

讓愛與關懷就此零距離！「Teach For Taiwan為台灣而教」一圓偏遠學童的教育夢想

AUTONET記者：林士傑(02/26/2016)

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甫於今日由福特六和舉辦的媒體活動上，在一片和樂融融的氣氛中，不僅傳達出在過往深耕台灣市場長達43年的時間內，除了本身品牌之外，也致力於永續發展、道路安全、教育和社區關懷四大面向的目標前進，因相同理念為基礎攜手下，為了讓國內偏鄉學童能同樣享有基本的教育權利，福特六和自然也和「Teach For Taiwan為台灣而教」，成為重要的合作夥伴。

「Teach For Taiwan為台灣而教」理事長-劉安婷

「Teach For Taiwan為台灣而教」協會的概念啟發自於1989年，由畢業於普林斯頓大學的Wendy Kopp所創立的「Teach For America為美國而教」。該組織期望透過培訓優秀的青年教師到低收入及偏遠地區的學校任教，以改變美國教育資源不均的問題。之後，越來越多國家希望效法其作法，Wendy Kopp進而在2007年成立了「Teach For All為所有孩子而教」，協助世界各地社會創業家推行類似計畫，目前已在超過35個國家以獨立組織運作。

來自臺灣的劉安婷，自2012年六月開始籌劃「 Teach for Taiwan為台灣而教協會」（以下簡稱TFT），並於2013年11月，正式通過政府立案成立「社團法人台灣為台灣而教協會」。TFT招募、培訓有使命感與領導潛力的青年成為老師，進入偏鄉學校進行兩年全職的教學工作，並在兩年期間提供專業的培訓與支持系統，使其成為台灣優質教育的推動者，共同發揮長期影響力。未來，TFT支持完成兩年計畫的「校友」在各領域繼續為「教育不平等」奮鬥，透過校友網絡的串聯，共同終結台灣教育不平等。

為確保所有老師皆能維持教育熱忱並提升教學專業，TFT制訂三階段的審查甄選機制，嚴格篩選出最有潛力的教學人才。每一位青年種子教師，除了要具有同理心以及對教育的使命感外，也要有成熟的社交技巧、解決問題的能力以及反思與學習能力。同時，TFT亦重視兩年期間共500小時的「教學領導力」培訓，邀請來自台灣教育界優秀且資深的前輩們提供教學實務講座課程，並透過營隊實際教學、同儕與督導老師的觀課及回饋，使受訓教師快速累積經驗，應用所學。

第一屆及第二屆TFT教師招募，分別收到187份及311份有效申請書，申請者平均年齡為24.9歲及26.4歲，來自台灣各個地區、畢業於國內外不同系所，專長涵括多個領域。

Teach for Taiwan為台灣而教協會的願景

「為台灣而教致力保障台灣所有孩子，都能擁有優質的教育和自我發展機會。」

TFT期許一切改變以孩子為核心,透過擁有使命感的好老師，讓孩子得到應有的教育品質，進而影響學校的教學成效，並踏出學校圍牆，參與社區發展。長遠而言，TFT希望看見一個由新世代青年發展的運動，從各領域發揮影響力，帶出系統化的改變，共同終結台灣教育不平等的問題，讓一個孩子的出身不再限制他的未來。

TFT第三屆教師招募目前已開放申請（至4/7截止），今年，TFT預計招募約30位青年，這些青年教師將從八月份開始，投入雲林、台南、屏東、花蓮、台東等區域，實地進入這些師資缺乏的小學服務。TFT熱切尋找對教育具熱情、有使命感的青年瞭解並加入Teach For Taiwan的志業，為台灣教育盡一份心力。